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不同地区的学校最终获得的教育资源也不同。一线城市的教育资源肯定比小地方的教育资源要好。那么，一线城市的教育与二三线城市的教育有何不同？
第一，一线城市教育资源人才济济
就像飞蛾喜欢聚集在灯光下一样，好老师也喜欢在大城市发展。特别是在这里获得大学研究生、博士学位的名校毕业生，为了更好的机会和平台，大城市的医疗水平、交通设施等一系列客观条件都比较好。会选择在大城市发展。相反，一些小城市的情况恰恰相反，好老师——优秀的新老师不愿意来，而有资历和实力的老师经常出去追求发展，小城市的人才流失非常严重。比如创立“高考神话”的湖北黄冈中学——，相信生活在那个时代的考生桌上有一套黄冈密卷，现在黄冈中学已经暴跌，远不如以前的主要原因是很多优秀老师被大城市的学校挖走，高峰期一年损失了300多个。巧合的是，湖北、湖南、安徽等地普遍出现优秀教师(甚至特级教师)向发达国家流动的现象。对于本来就落后的中西部地区教育来说，这种现象无疑是雪上加霜的。另一方面，大城市的教师大多是名校毕业生，学历一般在研究生以上，有海外留学经验的也不少。
第二，一线城市的家长更容易接受新的教育观念
对于低龄儿童来说，一线城市的父母关注和及时发现孩子存在的问题，致力于给孩子正确的启迪和指导。在二三线城市，经常听到父母对孩子们的问题说：“孩子们都这样。”“也许会好得多。”经常听到你说。其实孩子的情况已经很令人担忧了。家长们对这些问题视而不见。孩子们都一样。家长的教育观念不同，所以创造了不同的孩子。对于大一点的孩子来说，一线城市的家长从小就重视孩子学习能力的发展，重视孩子手眼协调性的发展和思维能力的锻炼。二三线城市的家长对培养学习能力没有意识。只希望孩子长大后能按时完成作业，如果成绩不满意，不管孩子的情绪如何发展，都会回报各种学习指导班。除此之外，一线城市的家长在处理与学校教师的关系时更加理性，处理方式也更加科学。
第三，一线城市视野广阔，结构大
人才济济的一线大城市可以在学习中、生活中与大家一起发现问题、解决问题、集思广益、不断突破自己的机会更多。可以帮助其中的人开拓创新思维，保持思维的前沿，扩大自己的视野，提高格局。然而在小城市里，舒适的生活环境经常使学生们慢慢丧失斗志。只有在一线大城市快速的生活方式、高水平的消费水平上，学生才能努力实现更大的梦想。
大家觉得大城市好，还是小城市好呢？
最主要的是时间成本不一样。比如你和朋友约好见面，喝酒或者打麻将，在小城市，你半个小时就到了，爬都爬到了，在大城市，你得一个小时甚至更多的时间去，来回就得两三个小时想想算了还是不去了.在小城市时间成本小，感觉一天能干好多事，在大城市，一天只干一件事是正常，干两件就算超值.
我感受最大的是大城市生活压力更大一些，发展机会更多，各种配套设施更完善，生活节奏比较快等。具体来说:
一，房子购置成本、孩子的教育成本、职场竞争压力都蛮大的。
但是真的是有人愿意留下来打拼，为了更好的提升自己，开阔眼界，为了下一代有一个良好的教育平台，愿意为实现梦想而奋斗，也许真的因为奋斗，会发现不一样的人生！
二，一线城市生活压力和机会成正比。
想要在这样的城市有自己的一口饭吃，必须得不断努力，绝对不能松懈，因为还有很多比你努力的人随时可以将你取而代之。
三，很舒服的是交通便利、城市繁华热闹。有去往各地的多种出行方式，方便，舒适，公共交通也不错，公交车很多，开到很晚。晚上十点多十一点，大街上还是人来人往，灯火通明。还有各种配套设施，博物馆，图书馆及各种城市公园等档次也都很好。感觉不大好的是人真多啊，公交车上下班时间永远挤不上去。且堵车厉害。举个例子，我去北京的动车是两个小时，可是从家到最近的车站也要1.5-2个小时。
四，大城市为年轻人提供了相对公平的竞争平台，也提供了更多的就业机会，有利于个人发展。
大城市是人口聚集地，也是经济、文化、政治等单一或多元中心，其城市功能发达，结构复杂，需求大且多样化。这些大城市的特点，决定了大城市能提供给更多的就业和择业机会。各种各样的人才，更可能在大城市中，找到适合自己发展的途径。同时，大城市资源分配与体制问题更加完善合理，为年轻人提供了更加公平的竞争平台，得以依靠自我实现价值。
五，大城市给年轻人带来了更高的见识广度及体验。
年轻人是社会发展的趋势及主要力量，一个人的成长高度取决于他的见识高度，大城市不论从经济政治还是文化的角度上，都明显优于中小城市，而这种更高水平的人文环境、金融理念、政治氛围有利于年轻人更加充实完善自我，丰富见识，增强能力。
六，完善的配套设施。
在小城市，可能到了晚上10点后，就没什么店在营业了，路上也没有公交车出行了，更别说肚子饿了叫个外卖什么的。而这些在大城市都不是问题，大城市完善的配套设施，让你实现你想要什么，他就有什么。
结语:年轻人一边享受着大城市的繁华与精彩，一边忍受着孤身一人的焦虑和压力。所以说，在大城市生活首要的是顶住压力，因为节奏真的很快。
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