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电子工程系 电子信息工程学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有电路分析基础、信号与系统、模拟电路、数字电路、高频电路、电磁场与电磁波、数字信号处理、信息论基础等。培养能从事电子信息产业产品的设计、制造和研究的高级应用型人才。就业方向：学生毕业后可从事电子产品的开发和研制以及信息产业系统工程的研发、分析和生产管理工作。 通信工程学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有电路分析基础、信号与系统、模拟电路、数字电路、高频电路、电磁场与电磁波、微波技术、通信原理、通信网技术、移动通信、光纤通信等。培养能从事通信电路及系统产品安装、调试、使用维护及技术开发等高级应用型人才。就业方向：学生毕业后可从事通信电路安装、调试、维护以及通信系统工程新产品、新技术的研发和生产、组织、管理等工作。 自动化学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有机械原理、电路理论、模拟电路、数字电路、自动控制理论及系统、自动检测与转换技术、变流技术、可编程控制器（PLC）、单片机控制等。培养基础扎实、能力强、素质高，具有自动化专业知识的高级应用型人才。就业方向：学生毕业后可从事自动化控制、自动化系统安装、调试、维护及相应新技术的开发应用。 电子信息科学与技术学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有电路分析基础、信号与系统、模拟电路、数字逻辑电路、电磁场与电磁波、通信原理、算法与数据结构、硬件描述语言、信息论、集成电路设计与分析等。培养知识面宽，基础扎实，能力强，素质高，富有创新精神的电子信息科学与技术领域的高级应用型人才。就业方向：学生毕业后可从事与电子信息科学与技术领域的科学研究以及电子信息系统的科技开发、产品设计和生产管理工作。 土木工程系 土木工程学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、工程测量、土力学、基础工程、钢筋混凝土（设计）、砌体结构、钢结构、房屋建筑学、道路勘测设计、道路工程、土木工程施工、建筑制图CAD等。本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型人才。毕业生可在房屋建筑、道路工程、地基处理领域从事规划、设计、施工、管理、咨询、监理等工作；也可在研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。就业方向：毕业生可在各类设计研究所、建筑公司、房地产公司、监理公司、工程咨询公司、建设行政主管部门、工程造价咨询及管理机构、大型厂矿企业基建部门从事设计、施工和开发及管理（监理）等方面的工作。 工程管理（建筑工程管理方向）学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有工程管理概论、管理学、房屋建筑学、工程经济学、工程测量、工程力学、建筑材料、建筑结构、土力学与地基基础、运筹学、系统工程学、工程项目管理、土木工程施工、经济法、建筑法规、工程项目融资与保险、工程造价与预算、工程建设监理、建设项目评估、项目计划与控制、工程合同管理、建筑工程招投标、计算机应用、房地产开发与经营等。本专业培养掌握管理学和经济学的基本理论，具备土木工程技术和工程管理的专门知识，了解工程建设政策法规，能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才；具备从事工程项目管理、房地产开发经营管理的基本能力。就业方向：学生毕业后可在投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融等领域从事工程管理及相关工作；可独立或与他人合伙创办公司企业；也可通过公务员考试，在各级政府行政、经济管理工作；毕业后在取得工程管理有关实际工作的实践经验并满足一定条件下，还可参加多种形式的国家资质和资格认证考试，取得相应的执业资格。 工业工程系 安全工程学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：本专业开设的主要课程有机械制图、安全原理、安全系统工程、化工安全工程、机械安全工程、电气安全工程、建筑安全工程、安全检测检验技术、防灾减灾技术、安全文化、安全人机工程学、安全生产法及相关法律基础、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析等。本专业培养能适应新世纪安全生产和社会主义现代化建设的需要、德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、创新能力强、素质高，既能从事安全生产监督的安全管理人才，又能从事安全产品的研发、设计、检验检测及安全培训、安全评估、安全审核、安全咨询的高级安全技术人才。就业方向：学生毕业后可在政府机关、企事业单位、高等院校、科研所及安全机构从事安全生产管理、安全产品设计、教学、科研、检验检测、安全培训、安全评估等工作。 工业设计学制：全日制 本科四年 理科主要课程和培养目标：计算机辅助工业设计、机械制造基础、人机工程学、设计美学、平面与色彩构成、产品设计方法与程序、立体构成、产品开发设计、视觉传达设计、设计心理学、设计素描、产品设计基础等。培养具有良好的综合素质、理论基础扎实、实践能力强、富有开拓和创新精神的高级应用型人才。就业方向：学生毕业后可在工厂企业、研究所、设计院从事工业产品的研发、设计和制造、管理及教学、工业企业的环境工程以及形象的设计及开发。
安徽新华学院是属于一所全日制的独立本科院校，其本科学历证书是为社会所承认的，但是新华专修学院作为安徽新华学院中的一个下属院校，而且严格来讲属于培训机构，因此毕业生的本科证书不被承认。
安徽新华学院的本科学历：
安徽新华学院作为一所全日制的本科院校，它具有招生资格，并且所有的学生都是通过参加普通高考，达到一定分数线之上，再通过国家的正常录取过程进行招收，因而属于在正常的本科院校范围之内。
学生大学四年的学籍和培养方案都会上传到国家教育部认可的学信网上，因而属于正规院校，其学历证书得到了国家教育部和社会各界人士的认可。
新华专修学院的本科学历：
新华专修学院是针对向全社会开放的一项技能培训学校，在一定程度上相当于培训机构，因而其学历证书的含金量并不高，并不能上传至国家学信网，不属于正规的本科培养教育。作为没有考上大学的学生来说，如果想要掌握一门技能，可以通过新华专修学院进行深造。
在技术层面范围内，该学校的认可度还是相对较高，可以在毕业之后找到一份与专业相关的合适的工作。关于新华学院和新华专修学院在本质上有所区别，学生进行专业填报时，要根据自身的学习情况进行选择，不能出现在学校填报上的失误，而导致一生的遗憾。
师资力量：
据2020年6月学校官网信息显示，学校有专任教师1300余人，其中副高以上职称教师占33.8%；有省级教学名师、省级教坛新秀多名。
省级教学名师：袁兆山。
省级教坛新秀：王琦进、黄君婕、蒋亚龙、纪利琴、路贺俊。
以上内容参考：百度百科--安徽新华学院
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