网上有关“交流的基本原则有哪四条”话题很是火热，小编也是针对交流的基本原则有哪四条寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、基本原则
1、尊重是前提
尊重有自我尊重和获得别人尊重两个方面。人们的思想和言行是有差异的，应当承认并尊重这种客观存在。被尊重是人的本质需要，美国心理学家威廉·詹姆斯说：“人性中最强烈的欲望便是希望得到他人的敬慕”。人们渴望获得他人的认可和肯定，包括给予尊重、赞美、赏识和承认地位。
有效的赞美和鼓励，出于真心、词语得体、务实新颖、不落俗套、时机合适、大方自然，可以使他人感到自信，有一种获得声望、力量和成就的感受。虚伪的奉承，其出发点、言行及效果则完全相反。在沟通时，要严格区分赞美与奉承这两个截然不同的概念，并把握好赞美的“度”，真正使他人感到愉悦、感受到你的诚意。
尊重是一种涵养，尊重是不分对象的，无论对方的地位和身份如何，学会善待每一个人，尤其对弱者和身处逆境的人更要尊重。尊重是相互的，要尊重对方的人格和自尊心，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，只有学会尊重，才会有真正意义上的沟通。
尊重人才是强国兴企的核心问题，古今中外，皆无例外。微软公司总裁比尔·盖茨，在哈佛大学读大三时，就弃学与好友一起创业，他尊重人才，选拔、吸纳、重用优秀人才，给人才创造和谐的环境氛围、提供事业发展的良好平台，事业获得公认的成功。比尔·盖茨讲，“每天都拥有非常多的、能力比我强的人在为我工作，我当然成为世界上最有钱的人”。微软公司的成功，是企业实施“人才战略”的成功范例之一。
有关73855定律内容详情
首先要介绍孩子，体现出自己对孩子的了解，
其次，就事论事，描述具体的事情
再者，选择夸奖的语言，
如何正确赞美孩子？关键在于就事论事
2014-12-12 10:28 正北方网 0 收藏
对于众多不懂得“亲子赞美哲学”的家长来说，“非常棒”、“真聪明”成为他们的口头禅，这种赞美并不能让孩子充分认识到自己的价值，属于不科学且无效的赞美。家长们不妨试试用就事论事代替笼统称赞，在表扬之后与孩子一起进行回顾总结，这可是非常理想的亲子互动方式。
调查
“非常棒”、“真聪明”
成为父母赞美口头禅
美国总统奥巴马甚至肯定赞美对孩子成长的重要性，他经常会主动与女儿交流：“今天我有没有赞美过你？”赞美会让孩子拥有更多的力量和自信快乐成长，可是现实生活中，家长们对孩子是如何赞美的？从调查结果来看，似乎许多家长还有待学习和提高。
日前，记者对50名70、80后家长(男女比例1:1)进行调查，结果发现，“非常棒”、“真聪明”成为超过6成家长赞美孩子的口头禅，仅有3成家长会选择“实事求是的赞美”。在学习赞美技巧方面，超过5成家长通过“与其他家长分享”进行学习，依然有超过2成家长对赞美孩子的技巧“完全没有自己的想法”。
“孩子喜欢你夸他好看、漂亮还有聪明。”儿子已经3岁的小玉认为，赞美孩子“其实很简单”，就是投其所好。露露则认为，孩子无论受到什么鼓舞都会很开心，有助于建立自信。但现状是，接受调查的父母中，仅有3成父母会在赞美孩子之后，与孩子进行再次交流。某知名人力资源公司总经理Kelly则表现出与其他父母不同的理智，她说，对孩子进行实事求是的赞美，且以鼓励为主，可以帮助孩子从点点滴滴去建立自信。
很多父母表示，在没能掌握赞美技巧的前提下，对孩子要么吝惜赞美，要么用夸张的形式去表达。“当我评价儿子的字写得最好的时候，他转头就不写了，反而来捣乱。”白领薛女士的经历与许多父母一样，在对孩子穷极赞美之词时，却发现孩子反而出现放弃、抵触和捣乱的行为。在本土资深早教专家嘉全看来，父母笼统的赞美，反而给孩子增加了心理压力。
笼统称赞不可行
注意事项
支招专家：本土资深早教专家嘉全、中小学教育研究专家阿雪
1、无论如何不要吝惜你的赞美
对于很多父母来说，他们关心“要不要称赞孩子”比“怎么称赞孩子”还要多，往往是出于担心孩子变得更骄傲。其实，无论孩子的性格是内向还是外向，该称赞孩子的时候，不要吝惜你的赞美。对于内向的孩子来说，我们需要给予更多的肯定，比如，内向的孩子在做某件事时，因为害怕犯错会关注大人的反应，这与家庭教育有很大关系，家长这时一个眼神对孩子来说也是莫大的鼓励。
2、用就事论事代替笼统称赞
身边的家长，是不是动不动就赞美孩子“你好棒”、“真厉害”、“真好看”？赞美重在有技巧、有耐性，这种为了称赞而称赞的行为在家长中最常见，在孩子看来是不走心的表现。就事论事地赞美，是最基本的原则。具体如何操作？就是先提及孩子的行为，再称赞，比如“宝宝你能把球扔出去(行为)，真棒(称赞)！”赞美切记对事不对人，批评同理。可多赞美孩子通过学习获得的好品质，比如“有礼貌”、“很努力”，而不是赞美天生的优点，比如“很可爱”、“真帅气”等，想培养孩子哪方面的品质，就多赞美哪一方面。
3、表扬之后进行回顾总结
在孩子有好的表现时及时表扬，事后再与孩子一起回顾，针对事件中的不足与孩子进行讨论，让孩子学会自我批评，提醒孩子关注他人的闪光点，这可以帮助孩子养成自我批评、欣赏他人的良好习惯。值得注意的是，家长的表扬和批评都要前后一致，孩子才有可能建立起更明晰的是非判断准则。
4、大方接受外人对孩子的赞美
外国人面对外人对孩子的称赞，家长多数是大方地说“谢谢”。传统的中国家长性格内敛，很多时候别人称赞孩子时，还会说“哪里哪里，其实他没有那么棒”。正确的做法是：家长大方接受外人的称赞，事后再跟孩子一起回顾，让孩子分享如何看待他人的赞美，并进行正确引导，这是一种重要的亲子互动。
5、赞美要根据孩子的年龄有所不同
0-6岁的孩子需要家长更多细致化、具体行为的称赞。随着孩子慢慢成长，家长的称赞要更有技巧，重在欣赏和发觉孩子的亮点，通过称赞协助孩子建立正确的价值观，甚至称赞之后还可以平等地聊聊不足。有些家长怕对孩子的称赞过头，宁愿不称赞，甚至打压孩子，极不利于孩子的成长。
《赞美你：奥巴马给女儿的信》
美国总统奥巴马亲笔撰写的励志儿童书。在这封写给女儿的信中，奥巴马讲述了13个鼓舞人心的美国英雄故事，并对孩子进行赞美和鼓励。奥巴马在书中对每个人物做出了简洁的总结：马丁路德金的永不屈服和同情心、海伦凯勒的不向命运低头、乔治华盛顿的爱国情怀……奥巴马在女儿以及全国孩子的身上，看到了这些美好品质的一脉相承。童话大王郑渊洁曾评价道：“多赞美孩子，国家的未来就会强大。”
73855定律是由柏克莱大学心理学教授艾伯特.马伯蓝比，做了长达10年后的研究提出的。即：人们对一个人的印象，只有7％是来自于你说的内容，有38％来自于你说话的语调，55％来自外型与肢体语言。?
在人际沟通中，真正产生影响力的因素只有：语言，语音，语调，着装和肢体语言。而沟通过程中语言只占7%，语音语调占比38%，占比最大的是着装和肢体语言，占比55%。
可见在专业形象上，外表及肢体语言的重要性还比内在更胜一筹。如果外表不细心修饰，一个人的内在永远只呈现了7%。
扩展资料：
“人际交往规律”就是“人际交往的一般规律”。人际交往是指人与人的相互作用与相互影响，具体地讲就是人与人相互提供产品或服务。
从表面上看，人际交往活动在形式上是复杂多样的，在时间上是随机发生的，在内容上是零碎繁琐的，在对象上是瞬息多变的，似乎不存在任何确定性和规律性。
事实上，人际交往是商品交换的广义形式，它同商品交换一样遵循着“等价”的基本原则，而这个“等价”原则一方面需要借助于社会的各种政治、经济和文化方面的外部约束力来维护，另一方面需要借助于个人的情感和意志所产生的内部引导力来维护。
参考资料：
关于“交流的基本原则有哪四条”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[静容]投稿，不代表盛龙号立场，如若转载，请注明出处：https://3g.snlon.net/sn/15629.html
评论列表（3条）
我是盛龙号的签约作者“静容”
本文概览：网上有关“交流的基本原则有哪四条”话题很是火热，小编也是针对交流的基本原则有哪四条寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。一、基...
文章不错《交流的基本原则有哪四条》内容很有帮助